심리학 및 정신과

아이들의 어리 석음

아이들의 어리 석음 - 이것은 정신 병리학 적 증후군으로 완전 부동 상태, 근육과 정신 활동의 과민성 감소, 침묵, 반사 반응 억제, 부정적 반응으로 표현되며 다른 사람들과의 접촉이 부족하다는 특징이 있습니다. 아이들의 어리 석음의 발현은 종종 모터가 무감각 한 것이 아니라 자발적인 운동의 급격한 감속 및 강직에 주목됩니다. 무감각은 단기간에 지속되며 격변 적 흥분의 기본 발현으로 끊임없이 혼합됩니다.

아이의 무감각 증세

유치원이나 보육원에있는 어린이의 무감각은 새로 도착한 아기의 심리학자에 의해 때때로 관찰됩니다. 그것의 발생은 유치원에 대한 아동의 적응과 관련이있다.

미취학 아동의 무감각 증세는 다음과 같습니다 :

  • 아기들은 먹는 동안 매우 천천히 씹는다.
  • 큰 포즈로 천천히 옷을 입으십시오.
  • 멍청하고 천천히 말하라.
  • 다른 사람들의 행동과 요구에 적극적으로 저항하십시오. 얼굴을 들여다 보려고하면 입을 벌리거나 머리를 내라는 요구가있을 때이를 치십시오.

초등학생과 청소년기의 어린이들에게는 격렬한 무감각의 증상이 성병 과정의 전형적인 징후와 가깝습니다 : 수동적이고 능동적 인 부정적 반응이 분명하게 나타나고 환자가 어떤 종류의 행동에 대한 요청에 응답하지 않습니다.

협상 정신 병리학 증후군 (두려움이나 공포감으로 얼어있을 때)의 경우, 초등학생과 취학 연령의 어린이 모두가 짧은 시간 동안 음식을 거부합니다. 소아에서는 배변과 배뇨가 지연됩니다.

미취학 아동과 젊은 연령의 유아의 질병 및 연령 관련 특징의 다른 징후로는 근육 긴장의 부재뿐만 아니라 근육의 색조의 다양성이 있습니다.

파탄 정신병 증후군을 앓고있는 청소년에게는 "태아 자세"의 보존, "에어백"의 증상, mutism, 발음 된 능동적 인 negativism, 영구적 인 식사 거절과 같은 악의적 인 catalepsy 현상이 있습니다. 흔히 나타나는 자율 신경계 장애 : 과도기, 얼굴의 기름기, 자궁 적출증. 지연된 배변과 배뇨는 설사, 야뇨증과 번갈아 나타납니다. 정신 병리학 적 증후군 동안, 아이는 발작이 무감각 한 동안 일어난 사건에 대한 기억을 품은 후에 일어나는 일을 살펴볼 수 있습니다.

아이들의 어리 석음의 원인

이 상태는 종종 감정적 인 경험 (아기에 의한 새로운 장소 방문), 정서적 인 혼란 (공포, 공포, 슬픔, 실망)으로 인해 발생합니다. 무서운 상태는 누군가의 고난, 재앙의 증거, 사고, 시험 중, 연휴 중 연설의 결과로 발전 할 수 있습니다. 동시에, 아이들은 정동 및 운동 활동을 차단하고 정신 활동은 느려집니다. 어떤 경우에는이 상태가 명확하고 아무런 결과없이 신속하고 쉽게 끝나지 만, 다른 경우에는 공황 장애가 발생하여 나중에 우울증을 유발합니다.

유치원에 다니는 어린이의 어리 석음은 종종 불안한 부모를 낙담시키고, 부스러기의 이런 행동에 적절하게 반응하는 방법을 알지 못합니다. 유치원 휴일에는 종종 아기가 무감각 해집니다. 이 상태는 최근 취학 전 교육 기관에 출석하기 시작한 아기에게서 발생합니다. 이것은 유치원에 대한 과도한 적응과 관련된 일시적인 현상입니다. 심한 경우 유치원 적응은 최대 1 년이 소요됩니다. 이것은 새로운 조건 (외국 성인, 낯선 환경, 많은 친구들, 새로운 규칙에 대한 순종뿐 아니라 유치원에서 완전히 행복하게 느낄 수있는 개인 창의력의 완전한 공개)에 익숙해지는 것을 의미합니다.

어리 석음에서 아이를 얻는 방법? 이를 위해서는 어른이 환자에게 친절한 자세를 가져야하고, 발달 속도를 수용하고, 상대적으로 작은 업적과 성공을 칭찬해야합니다. 훈계, 비난, 설득은 아동의 자부심을 낮추고 어른의 완전 폐쇄에 기여합니다.

심각한 어려움을 겪을 때 주의력이 약하며, 어리 석음과 혼란이 적절히 감소하는 것으로 나타납니다. 아기가 간단한 질문에 대답하는 것은 어렵습니다. 의지와 집중력이 부족하고, 무엇을해야할지 모릅니다. 때로는 가장 단순한 행동을 할 때 아기가 손을 흔드는 경우가 종종 있습니다.

어리둥절한 아이는 어떻게 발전합니까? 아이들의 혼란은 무감각의 발전에 선행합니다. 곤경은 무감각과 달리 자연스럽게 배운 정서에 기인합니다. 대부분의 학부모는 자녀의 행동과 혼란 상태를 강화할뿐만 아니라 비자발적으로 형성에 참여합니다. 종종 아기가 혼란 스럽다는 것을 알게 된 어머니는 그를 미안하게 생각하고, 아기에게 더 큰 관심을 보이고 어려운 상황에서 그를 보호합니다. 부모는 자녀를 위해 무언가를하려고 노력하며, 그로인 해 그의 무력감을 강화합니다. 어른이 무자비한 상태에 빠진 어린이에게 만족스럽지 않으면 비명을 질렀을 때 이러한 상황이 증가하기 때문에 비명을 지르면 정신병 증후군을 제거하는 데 효과적이지 않습니다.

바보 같은 아이 치료

어린이들에게 정신 병리학 적 증후군에 들어가기위한 사소한 이유로 기회를주지 말고 가르쳐야합니다. 아이가 어른들이 어리 석을 수 있다고 느끼고 그것을 본다면 혼란에서 인생의 무력감에 이르는 자기 학습의 길을 따른다. 성인은이 상태를 침착하게 대우해야합니다. 아이를 비난 할 필요가 없습니다. 도움이되지 않습니다.

멍청한 아기를 빠져 나오려면 어떻게해야합니까? 어린이는 성인의 조용한 자신감, 칭찬을 확신하는 것, 어려운 질문이 아니라 무엇을해야하는지에 대한 명확한 지침에 따라이 상태에서 가장 빨리 빠져 나올 것입니다.

이 조건을 제거하는 몇 가지 방법이 있습니다. 눈의 눈동자 위에 위치한 특별한 포인트의 마사지. 마사지 영역은 정확하게 중간에 있으며, 헤어 라인과 눈썹의 처음부터 등거리입니다. 큰 패드와 손가락 패드로 마사지하는 것이 필요합니다. 환자에게 부정적인 감정을 강요하려고 할 수 있으며, 자신감 있고 맑은 목소리로 자녀와 대화 할 수 있습니다.

어린이의 어리 석음을 돕는 것은 위험한 행동의 예방과 환자 안전 조치의 제공을 포함합니다.

우울한 정신 병리학 증후군의 경우, 우울한 정서적 각성의 갑작스런 발병의 가능성, 자살에 대한 욕구 및식이 거부가 경고됩니다.

긴장성 정신 병리학 증후군의 경우, 충동적인 갑작스런 각성의 경감이 경고됩니다. 심리적 인 각성은 심리적 인 무감각을 대체한다는 것을 염두에 두어야합니다.

예후는 호의적입니다. 왜냐하면 일정 기간이 지나면 스스로가 멍청 해지는 것이 가능하기 때문입니다. 집중적 인 적시 치료로 긍정적 인 결과를 얻을 수 있습니다.

심리학자, 심리 치료사, 정신과 의사는 우울한 치료를합니다.